General

[:ct]Taller d\’experiències, materials i recursos educatius II. Jornades d\’Economia Feminista[:]

[:ct] La segona taula d’experiències va comptar amb la participació d’Anna Tutzo (Hora Lliure), d’Ana Jiménez (Ecotono S.Coop. And.) i de Sofia Gómez (FETS). La dinamització va ser portada per la Júlia Ramos i l’Andrea Malca. La primera intervenció la va fer l’Anna Tutzo, de l’Associació Hora Lliure. “Per què expliquem contes a la canalla?” […]

[:ct]Taller d\’experiències, materials i recursos educatius II. Jornades d\’Economia Feminista[:] Llegeix més »

[:ct]Taller d\’experiències, materials i recursos educatius. Jornades Economies Feministes[:]

[:ct] En aquesta taula vam comptar amb la participació d\’Irene Cardona de l’Etnogràfica, Mara Nieto de Fuhem, Núria Gómez i en Quim Lucha de la Fundació Akwaba, i amb l’Eduard Navarro com a facilitador. Totes elles ens van explicar alguns dels projectes als quals les seves entitats destinen treballs i esforços. Recomanem que doneu un

[:ct]Taller d\’experiències, materials i recursos educatius. Jornades Economies Feministes[:] Llegeix més »

[:ct]Taula inaugural: l\’Economia Feminista a l\’aula. El bon viure com a horitzó global[:]

[:ct] En la taula inaugural de les Jornades Natàlia Garrido, de la Xarxa d’Economia Solidària, va posar l’èmfasi en alguns dels elements fonamentals per generar canvis profunds en les relacions de gènere: visibilitzar les males pràctiques revaloritzar les tasques reproductives incloure l’humor per comunicar la problemàtica cultural crear noves eines per ajudar a realitzar pràctiques

[:ct]Taula inaugural: l\’Economia Feminista a l\’aula. El bon viure com a horitzó global[:] Llegeix més »

[:ct]Jornades Economies Feministes a l\’aula. Transformar l\’escola per posar la vida al centre[:]

[:ct]Les Jornades, que van tenir lloc els dies 28 i 29 de Febrer de 2020, van ser una bona oportunitat per compartir reflexions, anàlisis, vivències i experiències de persones vinculades a l’àmbit educatiu. Docents de primària i secundària,  representants d’associacions de famílies, persones d’entitats, plataformes i moviments socials, tant de Barcelona com d’altres àrees de

[:ct]Jornades Economies Feministes a l\’aula. Transformar l\’escola per posar la vida al centre[:] Llegeix més »

[:ct]Jornades Economies Feministes. Educar per posar la vida al centre[:]

[:ct]Passats uns dies per recuperar l’energia i remirar el cap de setmana de les Jornades, tenim moltes ganes d\’agrair-vos a totes la vostra participació, en el format que sigui que hagi estat. En primer lloc a les cooperativa Mujeres Pa\’lante i DiomCoop, encarregades del càtering. Gràcies per alimentar-nos, sense això no haurien estat possibles les

[:ct]Jornades Economies Feministes. Educar per posar la vida al centre[:] Llegeix més »

[:ct]Economies Feministes a l\’aula, Transformar l\’Escola per a posar la Vida al Centre[:]

[:ct] Inscripcions     28 i 29 de febrer 2020 Espai Francesca Bonnemaison Carrer de Sant Pere Més Baix, 7, Barcelona, 08003 Comptarem amb suport, espai i activitats d\’acompanyament a infants per a facilitar la participació en les Jornades (indicar al moment de la inscripció) PROGRAMA Divendres 28 de febrer 2020 16h30 Registre | Arribada

[:ct]Economies Feministes a l\’aula, Transformar l\’Escola per a posar la Vida al Centre[:] Llegeix més »

[:ct]Resultats del taller de criteris per a seleccionar recursos i experiències d\’Economia Feminista a l\’aula[:es]Resultados del taller de criterios para seleccionar recursos y experiencias Economía Feminista al aula[:]

[:ct] El passat dia 3 de desembre ens vam trobar a LaFede.cat per treballar sobre els criteris fonamentals a tenir en compte per incorporar l’economia feminista i economia social i solidaria a la comunitat educativa. La trobada va ser un espai compartit amb persones que treballen per enriquir i aflorar el debat crític amb el

[:ct]Resultats del taller de criteris per a seleccionar recursos i experiències d\’Economia Feminista a l\’aula[:es]Resultados del taller de criterios para seleccionar recursos y experiencias Economía Feminista al aula[:] Llegeix més »

[:ct]5N: Ciència i patriarcat. Recursos i experiències per treballar la perspectiva STEM amb enfocament de gènere[:]

[:ct] En el marc dels projectes \”La integració de l’Educació per la Justícia Global als àrees cientificotècniques d’educació secundària amb perspectiva competencial\” i \”La sostenibilitat econòmica i social, l’economia feminista i de les cures en el currículum educatiu\”, i amb motiu de la Setmana de la Ciència us convidem a participar en la pròxima sessió

[:ct]5N: Ciència i patriarcat. Recursos i experiències per treballar la perspectiva STEM amb enfocament de gènere[:] Llegeix més »

[:es]Campañas Globales hacia la Sostenibilidad y Alfabetizaciones Ecopedagógica[:]

[:es] (*)Una entrada de la Enciclopedia de Innovación Educativa/Encyclopedia of Educational Innovation (Springer Nature Singapore Pte Ltd.) Editores: Michael A. Peters, Ph.D. & Richard Heraud, 2019 Sección:  Alfabetización Ecopedagógica Editorial: Greg William Misiaszek Ph. D. Beijing Normal University (NBU); Paulo Freire Institute, UCLA. Autoría  15 activistas sociales en 8 países – Argentina, Brasil, Bélgica, Canadá, Chile,

[:es]Campañas Globales hacia la Sostenibilidad y Alfabetizaciones Ecopedagógica[:] Llegeix més »

Desplaça cap amunt