General

[:ct]Reflexions sobre la incorporació de les economies transformadores i feministes a l’àmbit escolar (6)[:es]Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas al ámbito escolar (6) [:]

[:ct]Entrevista amb Pati Homs, de L\’Aresta Cooperativa Ens parla des de la seva experiència educativa, impulsant activitats i tallers a escoles, instituts i altres centres formatius per donar a conèixer i experimentar, mitjançant dinàmiques participatives, l’agroecologia, el cooperativisme i l’autogestió. Explica les dificultats per incorporar l\’economia feminista i de les cures a la pràctica educativa […]

[:ct]Reflexions sobre la incorporació de les economies transformadores i feministes a l’àmbit escolar (6)[:es]Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas al ámbito escolar (6) [:] Llegeix més »

[:ct]Reflexions sobre la incorporació de les economies transformadores i feministes a l’àmbit escolar (7)[:es]Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas al ámbito escolar (7)[:]

[:ct]Entrevista amb Berta Serra Vaquès Doble Via Cooperativa. Serveis socioeducatius Ateneu Cooperatiu del Vallès Occidental Explica la seva trajectòria en l\’àmbit cooperatiu, a través de la participació en cooperatives com Doble Via, vinculada amb l\’àmbit socioeducatiu. Ens parla de la importància d\’impulsar projectes orientats a fomentar la creació de cooperatives d\’alumnes, com els que ha

[:ct]Reflexions sobre la incorporació de les economies transformadores i feministes a l’àmbit escolar (7)[:es]Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas al ámbito escolar (7)[:] Llegeix més »

[:ct]Reflexions sobre la incorporació de les economies transformadores i feministes a l’àmbit escolar (8)[:es]Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas al ámbito escolar (8)[:]

[:ct]Entrevista amb Clara Carbó i Rubén Sosa de L’Esguard, Cooperativa d’Educació en el Lleure En el marc del projecte Coòpolis, l\’Ateneu Cooperatiu de Barcelona, del qual participa L\’Esguard, contribueixen a la promoció de l\’economia social i solidària, a través d\’activitats i dinàmiques per apropar l\’ESS als i les joves. Ens expliquen les activitats que duen

[:ct]Reflexions sobre la incorporació de les economies transformadores i feministes a l’àmbit escolar (8)[:es]Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas al ámbito escolar (8)[:] Llegeix més »

[:es]Didáctica del Buen Vivir Conversaciones desde el Aula 2020 | Programa[:]

[:es] Didáctica del Buen Vivir Conversaciones desde el Aula es un espacio de reflexión sobre las enseñanzas y los aprendizajes en clave del buen vivir, es decir descolonizados, interculturales, transdisciplinarios. Se dirige a docentes, educadores-as de todos los niveles. El proyecto nace en 2016 con la Red de Educación y Economía Social y Solidaria (RESS)1

[:es]Didáctica del Buen Vivir Conversaciones desde el Aula 2020 | Programa[:] Llegeix més »

[:ct]De la casa construïda per la modernitat a un miceli saludable[:es]De la casa construida por la modernidad a un micelio saludable[:]

[:ct] Reproduïm a continuació una proposta de cartografia social elaborada per Vanessa Andreotti, pedagoga brasilera i investigadora de la Universitat de British Columbia (Cánada) Traduït per: Miriam Zapata i Clara Massip, amb l\’autorització de l\’autora Article original aqui   Per: Vanessa Andreotti Aquesta cartografia social és un experiment educatiu i una eina pedagògica que convida

[:ct]De la casa construïda per la modernitat a un miceli saludable[:es]De la casa construida por la modernidad a un micelio saludable[:] Llegeix més »

Davant de crisis globals, transformar l’Educació Ante crisis globales, transformar la Educación

Des d’Edualter esperem que us trobeu bé. Com ja vam anunciar fa uns dies, us volem consultar la vostra opinió sobre algunes inquietuds i sensacions viscudes durant aquestes darreres setmanes i vincular-les amb l\’esforç que fem des d’Edualter i des de moltes altres entitats i col·lectius en relació a l\’Educació per a la Justícia Global.

Davant de crisis globals, transformar l’Educació Ante crisis globales, transformar la Educación Llegeix més »

[:ct]#AturemPerTransformar: recursos que acompanyen i transformen[:es]#AturemPerTransformar: recursos que acompañan y transforman[:]

[:ct]   Des d\’Edualter portem uns dies compartint recursos a través de les nostres xarxes socials, ja que com comentàvem en una de les anteriors entrades, aquesta aturada no pot ser sinó transformadora (i mirem de contribuir-hi des de la nostra posició), per convicció i per necessitat. Els recursos que hem compartit estan enfocats principalment

[:ct]#AturemPerTransformar: recursos que acompanyen i transformen[:es]#AturemPerTransformar: recursos que acompañan y transforman[:] Llegeix més »

[:ct]#AturemPerTransformar[:es]#AturemPerTransformar (castellano)[:]

[:ct]   Portem ja uns dies habitant aquesta situació d’inquietud i excepcionalitat, a causa de dinàmiques globals. Som interdependents a escala local i global, un cop més aquest fet s’està posant en evidència de manera molt gràfica. Des d\’Edualter, no ens agradaria caure en el romanticisme d’aquest confinament, ja que a nivell econòmic i social

[:ct]#AturemPerTransformar[:es]#AturemPerTransformar (castellano)[:] Llegeix més »

[:ct]Feminismos para Wawas[:]

[:ct]El 2 de març, des de Edualter organitzem juntament amb la Red de Migración, Género y Desarrollo, 8MDiverses i Mulheres Brasileiras Contra o Feixisme, una trobada amb Adriana Guzmán, del col·lectiu bolivià Feminismo Comunitario Antipatriarcal Adriana ens va compartir les accions i recursos que van elaborar des de l\’experiència Feminismo para Wawas… Us deixem un

[:ct]Feminismos para Wawas[:] Llegeix més »

[:ct]Taula de debat sobre articulació de propostes, incidència i denúncia. Jornades d\’Economies Feministes[:]

[:ct] Les jornades d’economies feministes es van concloure amb la taula de debat sobre articulació de propostes, incidència i denúncia, posant en valor l’experiència d’espais que tenen a veure amb l’educació però que actuen fora del que és pròpiament el centre escolar, són una peça clau i tenen molt a aportar alhora de construir i

[:ct]Taula de debat sobre articulació de propostes, incidència i denúncia. Jornades d\’Economies Feministes[:] Llegeix més »

Desplaça cap amunt